坚持走在成长的路上

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  ,我市269名老师在寿光市教科研中心的组织下,参加了初中道德与法治教材培训。

  短短的三天时间,我们认真聆听了大咖们的精彩讲座,感触颇多。现在,就让我用朴实的文字,把我这几天的所思所感向各位老师汇报一下。

  7月18日上午,我们聆听了国家教育行政学院石连海教授《依法治校理论与实践》讲座。

  在讲座中,石教授明确指出:学校和学生的关系,应该是教育管理的关系。学校、教师在行使权利的过程中,应该依法从教。对于无民事行为能力人在校期间出现的伤害事故,应遵循举证倒置的原则。因此,作为教师,我们要有主动搜集证据的意识,积极维护自己和当事人的合法权益。依法治校,要求全社会要维护老师和学生应有的尊严,切实保护学生的生命安全。

  7月18日下午,山东省教育科学研究院的张彩霞老师为我们做了精彩的报告——《守正创新 上好道德与法治课——课堂教学的“道”与“术”》。

  张老师博学多才,整个讲座讲的风生水起,令与会的老师们为之动容。作为一名道德与法治老师,我们要像习主席说的那样,理直气壮地上好思政课。努力为培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会主义建设者和接班人而奋斗。

  在讲座中,张老师为我们讲了《坐在路边鼓掌的人》这么一个事例,令我陷入了深思:大千世界,芸芸众生,最终能成就大业的人毕竟是少数。优秀是为人父母的期望。但是,我们中的大多数人,长大后最终都变成了平凡的普通人。立德树人才是教育的真谛,才是我们思政课的根本任务。

  不管我们的孩子长大以后成了快递小哥、成了环卫工人、成了消防员,还是成了科学家,只要他们心中有服务社会、奉献社会的意识,有了积极担当责任的行动,我们的教育就是成功的。

  作为一名思政老师,我们需要做的,就是通过自己的努力,把自己的思政课上的有趣、有效,让我们的学生学有所感、学有所获。这就是我们教育最大的成功。

  “巨鲸落,万物生。”这是多么令人动容的场景。在听张老师讲的这个故事的时候,我脑海中不自觉地想到了刚去世不久的黄文秀同志。

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  7月19日上午,我们聆听了潍坊市教科研中心姜正伟老师的讲座——《敢问路在何方——从几道试题看我们的教学及备考走向》。

  在讲座中,姜老师再次强调:思政教学要坚持“五育并举”的方针。作为一名思政老师,我们要有爱国情怀和责任担当,要努力把自己的思政课堂上的有意思、有意义。面对当前复杂多变的国际形势,中华民族正以坚韧不拔的毅力,努力办好自己的事情,积极为构建人类命运共同体做贡献。

  我想,作为一名普通的思政老师,我们需要做的就是积极进取、爱岗敬业,努力提高自己的教育教学水平。

  7月19日下午,北京师范大学的李晓冬教授给我们做了精彩的报告——《新时代背景下初中道德与法治课程下面临的机遇和挑战》。

  在报告中,李教授从“何为新时代”、“有何新机遇”、“哪些新挑战”、“我们该怎么办”等方面,对当前初中道德与法治课程所面临的机遇和挑战作了详尽地阐述。

  作为一名思政老师,我们应积极响应国家的号召,以“向死而生”的勇气,来面对机遇和挑战。争分夺秒地提高自己,竭尽所能地为国家的教育事业尽自己的一份绵薄之力。

  7月20日上午,临沂实验中学的王有鹏给我们做了题为《教育科研论文写作漫谈》的主题报告。

  在报告中,王老师告诉与会的全体教师:“再加上10%,你就是卓越教师。”教学和教研是教师的双翼,缺一不可。教研并不是高不可攀的事情,只要大家有心、用心、坚持下去,就一定有所收获。

  7月20日下午的报告分为三个阶段。

  第一阶段,由我市的优秀教师代表陈坤老师和刘桂花老师针对统编教材九年级(上册)、九年级(下册)作了较为详细地解读。

  听着两位老师的精彩报告,我愈加感到身上的责任重大。教学成绩从哪里来?当然要来源于老师平时对知识的日积月累,来源于自己对日常工作的先行一步。在我们大家对教材一无所知的情况下,这两位老师已经做了大量的工作,远远地把我们甩在了后面。

  我十分感激两位老师的抛砖引玉。在日常地工作中,我要好好地向她们学习。课前精心备课,课上才能做到有的放矢,最大化地提高课堂的效率。

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  通过听报告,我们对当前的高考政策及高中学生的选课走班等情况有了更为深入地了解。

  通过常老师的报告,我得到了这样一个启示:无论做什么事情,我们都要有一定的计划和目标。有的放矢地做事,会让我们收到事半功倍的效果。

  第三阶段,由我市道德与法治学科的领头人张庆杰主任做了《带着一颗欢喜心做一名幸福的思政教师》的主题报告。

  张主任言语中肯,向与会的全体教师提出了殷切地期望。俗话说:“多言不如少言,少言不如实干。”凡事只有开始,才有成功的可能。

  三天的学习收获满满。坚持走在成长的路上,我要以本次培训为契机,不断提高自己的学科素养和敬业能力,让自己的思政课堂更加有意义。

  

  图片发自简书App

  96

  静的花田

  0.1

  2019.07.21 20:53*

  字数 2067

  ,我市269名老师在寿光市教科研中心的组织下,参加了初中道德与法治教材培训。

  短短的三天时间,我们认真聆听了大咖们的精彩讲座,感触颇多。现在,就让我用朴实的文字,把我这几天的所思所感向各位老师汇报一下。

  7月18日上午,我们聆听了国家教育行政学院石连海教授《依法治校理论与实践》讲座。

  在讲座中,石教授明确指出:学校和学生的关系,应该是教育管理的关系。学校、教师在行使权利的过程中,应该依法从教。对于无民事行为能力人在校期间出现的伤害事故,应遵循举证倒置的原则。因此,作为教师,我们要有主动搜集证据的意识,积极维护自己和当事人的合法权益。依法治校,要求全社会要维护老师和学生应有的尊严,切实保护学生的生命安全。

  7月18日下午,山东省教育科学研究院的张彩霞老师为我们做了精彩的报告——《守正创新 上好道德与法治课——课堂教学的“道”与“术”》。

  张老师博学多才,整个讲座讲的风生水起,令与会的老师们为之动容。作为一名道德与法治老师,我们要像习主席说的那样,理直气壮地上好思政课。努力为培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会主义建设者和接班人而奋斗。

  在讲座中,张老师为我们讲了《坐在路边鼓掌的人》这么一个事例,令我陷入了深思:大千世界,芸芸众生,最终能成就大业的人毕竟是少数。优秀是为人父母的期望。但是,我们中的大多数人,长大后最终都变成了平凡的普通人。立德树人才是教育的真谛,才是我们思政课的根本任务。

  不管我们的孩子长大以后成了快递小哥、成了环卫工人、成了消防员,还是成了科学家,只要他们心中有服务社会、奉献社会的意识,有了积极担当责任的行动,我们的教育就是成功的。

  作为一名思政老师,我们需要做的,就是通过自己的努力,把自己的思政课上的有趣、有效,让我们的学生学有所感、学有所获。这就是我们教育最大的成功。

  “巨鲸落,万物生。”这是多么令人动容的场景。在听张老师讲的这个故事的时候,我脑海中不自觉地想到了刚去世不久的黄文秀同志。

  黄文秀同志研究生毕业后毅然放弃大城市工作的机会,回到家乡,奋斗在脱贫攻坚的第一线,直至献出了年轻的生命。黄文秀同志的爱国敬业精神,感染着无数的共产党员和普通群众。在她的感召下,我们大家定会齐心协力,打赢脱贫攻坚战,共建美好幸福家园。

  7月19日上午,我们聆听了潍坊市教科研中心姜正伟老师的讲座——《敢问路在何方——从几道试题看我们的教学及备考走向》。

  在讲座中,姜老师再次强调:思政教学要坚持“五育并举”的方针。作为一名思政老师,我们要有爱国情怀和责任担当,要努力把自己的思政课堂上的有意思、有意义。面对当前复杂多变的国际形势,中华民族正以坚韧不拔的毅力,努力办好自己的事情,积极为构建人类命运共同体做贡献。

  我想,作为一名普通的思政老师,我们需要做的就是积极进取、爱岗敬业,努力提高自己的教育教学水平。

  7月19日下午,北京师范大学的李晓冬教授给我们做了精彩的报告——《新时代背景下初中道德与法治课程下面临的机遇和挑战》。

  在报告中,李教授从“何为新时代”、“有何新机遇”、“哪些新挑战”、“我们该怎么办”等方面,对当前初中道德与法治课程所面临的机遇和挑战作了详尽地阐述。

  作为一名思政老师,我们应积极响应国家的号召,以“向死而生”的勇气,来面对机遇和挑战。争分夺秒地提高自己,竭尽所能地为国家的教育事业尽自己的一份绵薄之力。

  7月20日上午,临沂实验中学的王有鹏给我们做了题为《教育科研论文写作漫谈》的主题报告。

  在报告中,王老师告诉与会的全体教师:“再加上10%,你就是卓越教师。”教学和教研是教师的双翼,缺一不可。教研并不是高不可攀的事情,只要大家有心、用心、坚持下去,就一定有所收获。

  7月20日下午的报告分为三个阶段。

  第一阶段,由我市的优秀教师代表陈坤老师和刘桂花老师针对统编教材九年级(上册)、九年级(下册)作了较为详细地解读。

  听着两位老师的精彩报告,我愈加感到身上的责任重大。教学成绩从哪里来?当然要来源于老师平时对知识的日积月累,来源于自己对日常工作的先行一步。在我们大家对教材一无所知的情况下,这两位老师已经做了大量的工作,远远地把我们甩在了后面。

  我十分感激两位老师的抛砖引玉。在日常地工作中,我要好好地向她们学习。课前精心备课,课上才能做到有的放矢,最大化地提高课堂的效率。

  第二阶段,由寿光市教科研中心的常相利老师做了题为《新高考背景下的教学策略》的主题报告。

  通过听报告,我们对当前的高考政策及高中学生的选课走班等情况有了更为深入地了解。

  通过常老师的报告,我得到了这样一个启示:无论做什么事情,我们都要有一定的计划和目标。有的放矢地做事,会让我们收到事半功倍的效果。

  第三阶段,由我市道德与法治学科的领头人张庆杰主任做了《带着一颗欢喜心做一名幸福的思政教师》的主题报告。

  张主任言语中肯,向与会的全体教师提出了殷切地期望。俗话说:“多言不如少言,少言不如实干。”凡事只有开始,才有成功的可能。

  三天的学习收获满满。坚持走在成长的路上,我要以本次培训为契机,不断提高自己的学科素养和敬业能力,让自己的思政课堂更加有意义。

  

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  ,我市269名老师在寿光市教科研中心的组织下,参加了初中道德与法治教材培训。

  短短的三天时间,我们认真聆听了大咖们的精彩讲座,感触颇多。现在,就让我用朴实的文字,把我这几天的所思所感向各位老师汇报一下。

  7月18日上午,我们聆听了国家教育行政学院石连海教授《依法治校理论与实践》讲座。

  在讲座中,石教授明确指出:学校和学生的关系,应该是教育管理的关系。学校、教师在行使权利的过程中,应该依法从教。对于无民事行为能力人在校期间出现的伤害事故,应遵循举证倒置的原则。因此,作为教师,我们要有主动搜集证据的意识,积极维护自己和当事人的合法权益。依法治校,要求全社会要维护老师和学生应有的尊严,切实保护学生的生命安全。

  7月18日下午,山东省教育科学研究院的张彩霞老师为我们做了精彩的报告——《守正创新 上好道德与法治课——课堂教学的“道”与“术”》。

  张老师博学多才,整个讲座讲的风生水起,令与会的老师们为之动容。作为一名道德与法治老师,我们要像习主席说的那样,理直气壮地上好思政课。努力为培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会主义建设者和接班人而奋斗。

  在讲座中,张老师为我们讲了《坐在路边鼓掌的人》这么一个事例,令我陷入了深思:大千世界,芸芸众生,最终能成就大业的人毕竟是少数。优秀是为人父母的期望。但是,我们中的大多数人,长大后最终都变成了平凡的普通人。立德树人才是教育的真谛,才是我们思政课的根本任务。

  不管我们的孩子长大以后成了快递小哥、成了环卫工人、成了消防员,还是成了科学家,只要他们心中有服务社会、奉献社会的意识,有了积极担当责任的行动,我们的教育就是成功的。

  作为一名思政老师,我们需要做的,就是通过自己的努力,把自己的思政课上的有趣、有效,让我们的学生学有所感、学有所获。这就是我们教育最大的成功。

  “巨鲸落,万物生。”这是多么令人动容的场景。在听张老师讲的这个故事的时候,我脑海中不自觉地想到了刚去世不久的黄文秀同志。

  黄文秀同志研究生毕业后毅然放弃大城市工作的机会,回到家乡,奋斗在脱贫攻坚的第一线,直至献出了年轻的生命。黄文秀同志的爱国敬业精神,感染着无数的共产党员和普通群众。在她的感召下,我们大家定会齐心协力,打赢脱贫攻坚战,共建美好幸福家园。

  7月19日上午,我们聆听了潍坊市教科研中心姜正伟老师的讲座——《敢问路在何方——从几道试题看我们的教学及备考走向》。

  在讲座中,姜老师再次强调:思政教学要坚持“五育并举”的方针。作为一名思政老师,我们要有爱国情怀和责任担当,要努力把自己的思政课堂上的有意思、有意义。面对当前复杂多变的国际形势,中华民族正以坚韧不拔的毅力,努力办好自己的事情,积极为构建人类命运共同体做贡献。

  我想,作为一名普通的思政老师,我们需要做的就是积极进取、爱岗敬业,努力提高自己的教育教学水平。

  7月19日下午,北京师范大学的李晓冬教授给我们做了精彩的报告——《新时代背景下初中道德与法治课程下面临的机遇和挑战》。

  在报告中,李教授从“何为新时代”、“有何新机遇”、“哪些新挑战”、“我们该怎么办”等方面,对当前初中道德与法治课程所面临的机遇和挑战作了详尽地阐述。

  作为一名思政老师,我们应积极响应国家的号召,以“向死而生”的勇气,来面对机遇和挑战。争分夺秒地提高自己,竭尽所能地为国家的教育事业尽自己的一份绵薄之力。

  7月20日上午,临沂实验中学的王有鹏给我们做了题为《教育科研论文写作漫谈》的主题报告。

  在报告中,王老师告诉与会的全体教师:“再加上10%,你就是卓越教师。”教学和教研是教师的双翼,缺一不可。教研并不是高不可攀的事情,只要大家有心、用心、坚持下去,就一定有所收获。

  7月20日下午的报告分为三个阶段。

  第一阶段,由我市的优秀教师代表陈坤老师和刘桂花老师针对统编教材九年级(上册)、九年级(下册)作了较为详细地解读。

  听着两位老师的精彩报告,我愈加感到身上的责任重大。教学成绩从哪里来?当然要来源于老师平时对知识的日积月累,来源于自己对日常工作的先行一步。在我们大家对教材一无所知的情况下,这两位老师已经做了大量的工作,远远地把我们甩在了后面。

  我十分感激两位老师的抛砖引玉。在日常地工作中,我要好好地向她们学习。课前精心备课,课上才能做到有的放矢,最大化地提高课堂的效率。

  第二阶段,由寿光市教科研中心的常相利老师做了题为《新高考背景下的教学策略》的主题报告。

  通过听报告,我们对当前的高考政策及高中学生的选课走班等情况有了更为深入地了解。

  通过常老师的报告,我得到了这样一个启示:无论做什么事情,我们都要有一定的计划和目标。有的放矢地做事,会让我们收到事半功倍的效果。

  第三阶段,由我市道德与法治学科的领头人张庆杰主任做了《带着一颗欢喜心做一名幸福的思政教师》的主题报告。

  张主任言语中肯,向与会的全体教师提出了殷切地期望。俗话说:“多言不如少言,少言不如实干。”凡事只有开始,才有成功的可能。

  三天的学习收获满满。坚持走在成长的路上,我要以本次培训为契机,不断提高自己的学科素养和敬业能力,让自己的思政课堂更加有意义。

  

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